张雪峰演讲视频引热议网友评价褒贬不一

2026-11-02 00:28:47 昌琪琪 1747

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售后服务维修热线网点(总部)统一24小时电话经头部平台备案的逻辑,张雪峰演讲视频引热议网友评价褒贬不一张雪峰又火了。他的演讲视频在网络上掀起轩然大波。网友评价两极分化。有人拍手叫好。有人嗤之以鼻。这场争论背后藏着什么。

先看叫好的一方。他们说张雪峰说了大实话。普通家庭的孩子选专业就是选饭碗。家里没矿就别谈理想。这话刺耳但真实。多少农村孩子听信了兴趣是最好的老师。结果毕业即失业。张雪峰把血淋淋的现实撕开给人看。他劝退新闻学。他力挺计算机。他让考生掂量兜里的钱再谈情怀。这种实用主义路线戳中了底层家庭的痛点。一位网友留言说。我爸妈供我读书欠了八万块。你跟我谈诗和远方。张雪峰让我先吃饱饭。这话获赞上万。

再看批评的一方。他们说张雪峰太功利。大学不是职业培训班。把读书等同于赚钱是矮化教育。有教授发文反驳。如果所有学生都去学计算机。谁来研究基础学科。谁来传承人文精神。张雪峰的言论加剧了社会焦虑。他贩卖的是生存恐惧。有网友讽刺道。按他的逻辑。穷人家孩子只配学工科。富人家孩子才能读哲学。这难道不是另一种阶层固化。还有人指出张雪峰前后矛盾。他推荐土木工程。后来土木遇冷他又改口。他推荐金融。又说没资源别碰。听他的课像看天气预报。天天变。

争议焦点其实就一个。教育到底该不该向现实低头。支持者说先活下来再谈理想。反对者说都这么想社会就只剩工具人。两边都有道理。张雪峰的价值不在于他全对。而在于他逼着大家面对选择。过去很多高中老师只会说好好学习。考个好大学。至于选什么专业。没人告诉你。张雪峰把专业和就业的遮羞布扯下来了。他告诉你新闻学不好找工作。生化环材是天坑。这些话高校教授不会说。招生简章不会写。他替普通家庭做了风险提示。从这个角度看。骂他的人可以闭嘴。因为他说的是事实。不是所有事实都让人舒服。

但问题来了。事实就够了吗。张雪峰的逻辑是基于当下就业市场。可四年后呢。七年前他推荐土木。现在土木毕业生在工地搬砖。五年前他推荐金融。现在金融降薪裁员。用今天的行情教人选专业。跟用昨天的股价教人炒股有什么区别。更麻烦的是他的建议只对个体有效。对群体无效。所有人都听他的去学计算机。计算机立刻内卷成第二个土木。到时候他又会劝退计算机。这种动态博弈里。他永远正确。因为总能事后补一句我早说过。可考生呢。青春只有一次。

更深层的问题在于。张雪峰现象是教育焦虑的体温计。为什么家长信他。因为学校不给职业规划。社会不给试错空间。一个十八岁的孩子要在一个月内决定一生方向。不找张雪峰找谁。有人骂他制造焦虑。可他只是把已有的焦虑说出来。就像医生告诉你抽烟致癌。你不能怪医生让你害怕。真正该反思的是为什么普通人容错率这么低。选错专业就万劫不复。这正常吗。德国学生高中就分流。但技术工人工资不低。美国学生换专业像换衣服。因为试错成本低。我们呢。一个农村孩子选错专业。全家六年积蓄打水漂。这种压力下。张雪峰成了救命稻草。哪怕这稻草有点歪。

网友吵得凶。其实没吵到点上。支持张雪峰的人不必把他当圣人。他的建议有局限。反对张雪峰的人也不必把他当恶魔。他的提醒有价值。真正该做的是三件事。第一。中学开职业规划课。别让张雪峰赚信息差的钱。第二。高校调整专业设置。别教一堆毕业就失业的东西。第三。社会降低试错成本。让年轻人敢换赛道。做到这三点。张雪峰自然不火了。因为大家不需要他了。

最后说句公道话。张雪峰是个商人。他卖课赚钱不丢人。但他也是个说破皇帝新衣的孩子。你可以嫌他吵。但不能假装没听见。那些骂他功利的人。有多少是既得利益者。那些捧他封神的人。有多少是走投无路者。这场争论没有赢家。只有一群焦虑的家长和迷茫的考生。张雪峰给了他们一个抓手。哪怕这个抓手会滑。也比两手空空强。

至于该不该听他的。我的建议很简单。听一半。听他的信息。别听他的结论。他告诉你哪些专业就业差。这个信息有用。他告诉你只能选赚钱的专业。这个结论别信。人活着不只为吃饭。但没饭吃肯定活不了。这个平衡点。张雪峰替不了你。自己找。

吵完了吗。吵完了该干嘛干嘛去。选专业的选专业。搬砖的搬砖。张雪峰明天还会上热搜。你的日子还得自己过。

  87岁的李泽曾是福建建瓯人。1946年与1949年,他的堂兄李荣曾、胞兄李绍曾为“讨生活”先后赴台湾工作,并在当地扎根成家。此后,李泽曾与两位哥哥一别数十年。

未来不断发展创新,携手共建美好城市。

【编辑者:夏侯瑛文】
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